2018年导游资格考试导游业务模拟试题5

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  2018年导游资格考试导游业务模拟试题5

  一、单项选择题

  1.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,由此看来,要收到较理想的审美效果导游员应注意以下审美方法的把握 。

  A、动态审美

  B、静态审美

  C、空间审美

  D、时机审美

  参考答案:C

  2.好奇心重,依赖性强,生活处理能力差,情绪变化较大,体力弱,精力难以高度集中,易于受外界影响,常将导游员视为权威。这是属于 年龄阶段的游客心理。

  A、少年

  B、青年

  C、中年

  D、老年

  参考答案:A

  3.文化素质较高,求知欲强,喜好与人交流,对旅游目的地的选择性很强,比较喜欢在对旅游目的地和旅游计划都有了一定的了解后再外出。这是属于 动机的游客心理。

  A、观光型

  B、公务商务型

  C、文化知识型

  D、度假休闲型

  参考答案:C

  4.导游员在讲解时要注意根据游客的情绪状态而有所变化。当游客处于烦恼、疲惫、悲伤等消极的情绪状态之下时,导游员讲解的内容要做到 。

  A、广而杂

  B、深而精

  C、少而趣

  D、奇而特

  参考答案:C

  5.导游员在讲解云南西双版纳傣族民俗风情时以人们喜闻乐见的泼水节作为重点,这是采用了突出重点法的 作为讲解重点。

  A、选取景点内具有代表性的景观

  B、选取景点内游客最感兴趣的内容

  C、选取在外观、内涵、风格等方面最为与众不同的内容

  D、选取符合“……之最”或“最……之一”标准的内容

  参考答案:B

  6.导游员在讲解上海外滩风光时以世界最高的电视塔之一的东方明珠电视塔作为重点,这是采用了突出重点法的 作为讲解重点。

  A、选取景点内具有代表性的景观

  B、选取景点内游客最感兴趣的内容

  C、选取在外观、内涵、风格等方面最为与众不同的内容

  D、选取符合“……之最”或“最……之一”标准的内容

  参考答案:D

  7.导游员在讲解岳麓书院时,将岳麓书院的创建时间与英国的牛津大学和剑桥大学的创建时间相比较,采用的是比较分析法中的 。

  A、同类相似比较

  B、同类相异比较

  C、时间比较

  D、民谚比较

  参考答案:C

  8.根据讲解内容的不同,导游员的讲解语速有所区别。通常,语速最快的是 。

  A、沿途导游讲解

  B、讲解自然景观

  C、讲解引导积极情绪的人文景观

  D、讲解引导消极情绪的人文景观

  参考答案:A

  9.在大多数情况下,游客对导游员的审美更多的是通过 语言,它更能反映导游员的修养水平。

  A、书面

  B、方言

  C、舞台

  D、体态

  参考答案:D

  10.导游员在与游客进行浅层次交流(如导游讲解、日常寒暄等)时,目光以 为主。

  A、散射

  B、聚焦

  C、集中

  D、凝视

  参考答案:A

  11.在景区长时间的行进之后,导游员在安排游客休息时可以采用 位置,保证游客和自己都得

  到足够的休息。

  A、合作

  B、交流

  C、竞争

  D、疏远

  参考答案:D

  12.双方虽然已经认识,但是没有或者很少开展交流活动,适用于感情基础很浅的同事、同学或同游者之间的社交距离是 。

  A、0~0.5米

  B、0.5~1米

  C、1~6米

  D、6米以上

  参考答案:C

  13.在旅游活动之初,游客经常会下意识地与导游员保持在 距离的范围内。

  A、亲密

  B、私人

  C、社交

  D、公众

  参考答案:C

  14.既是导游员最常用的导游审美方法之一,也是游客自行开展审美活动时最常见方法之一的审美方法是 。

  A、动态审美

  B、静态审美

  C、时机审美

  D、空间审美

  参考答案:A

  15.导游员带领游客南岳忠烈祠时,看到“七·七”纪念碑,介绍直指蓝天的五颗炮弹代表汉、满、蒙、回、藏五个民族又寓示全国各族人民共同抗日,再顺势讲解当时全国抗战形势。这种导游方法是 。

  A、虚实结合法

  B、突出重点法

  C、触景生情法

  D、制造悬念法

  参考答案:C

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  2018年导游资格考试导游业务模拟试题5

  一、单项选择题

  1.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,由此看来,要收到较理想的审美效果导游员应注意以下审美方法的把握 。

  A、动态审美

  B、静态审美

  C、空间审美

  D、时机审美

  参考答案:C

  2.好奇心重,依赖性强,生活处理能力差,情绪变化较大,体力弱,精力难以高度集中,易于受外界影响,常将导游员视为权威。这是属于 年龄阶段的游客心理。

  A、少年

  B、青年

  C、中年

  D、老年

  参考答案:A

  3.文化素质较高,求知欲强,喜好与人交流,对旅游目的地的选择性很强,比较喜欢在对旅游目的地和旅游计划都有了一定的了解后再外出。这是属于 动机的游客心理。

  A、观光型

  B、公务商务型

  C、文化知识型

  D、度假休闲型

  参考答案:C

  4.导游员在讲解时要注意根据游客的情绪状态而有所变化。当游客处于烦恼、疲惫、悲伤等消极的情绪状态之下时,导游员讲解的内容要做到 。

  A、广而杂

  B、深而精

  C、少而趣

  D、奇而特

  参考答案:C

  5.导游员在讲解云南西双版纳傣族民俗风情时以人们喜闻乐见的泼水节作为重点,这是采用了突出重点法的 作为讲解重点。

  A、选取景点内具有代表性的景观

  B、选取景点内游客最感兴趣的内容

  C、选取在外观、内涵、风格等方面最为与众不同的内容

  D、选取符合“……之最”或“最……之一”标准的内容

  参考答案:B

  6.导游员在讲解上海外滩风光时以世界最高的电视塔之一的东方明珠电视塔作为重点,这是采用了突出重点法的 作为讲解重点。

  A、选取景点内具有代表性的景观

  B、选取景点内游客最感兴趣的内容

  C、选取在外观、内涵、风格等方面最为与众不同的内容

  D、选取符合“……之最”或“最……之一”标准的内容

  参考答案:D

  7.导游员在讲解岳麓书院时,将岳麓书院的创建时间与英国的牛津大学和剑桥大学的创建时间相比较,采用的是比较分析法中的 。

  A、同类相似比较

  B、同类相异比较

  C、时间比较

  D、民谚比较

  参考答案:C

  8.根据讲解内容的不同,导游员的讲解语速有所区别。通常,语速最快的是 。

  A、沿途导游讲解

  B、讲解自然景观

  C、讲解引导积极情绪的人文景观

  D、讲解引导消极情绪的人文景观

  参考答案:A

  9.在大多数情况下,游客对导游员的审美更多的是通过 语言,它更能反映导游员的修养水平。

  A、书面

  B、方言

  C、舞台

  D、体态

  参考答案:D

  10.导游员在与游客进行浅层次交流(如导游讲解、日常寒暄等)时,目光以 为主。

  A、散射

  B、聚焦

  C、集中

  D、凝视

  参考答案:A

  11.在景区长时间的行进之后,导游员在安排游客休息时可以采用 位置,保证游客和自己都得

  到足够的休息。

  A、合作

  B、交流

  C、竞争

  D、疏远

  参考答案:D

  12.双方虽然已经认识,但是没有或者很少开展交流活动,适用于感情基础很浅的同事、同学或同游者之间的社交距离是 。

  A、0~0.5米

  B、0.5~1米

  C、1~6米

  D、6米以上

  参考答案:C

  13.在旅游活动之初,游客经常会下意识地与导游员保持在 距离的范围内。

  A、亲密

  B、私人

  C、社交

  D、公众

  参考答案:C

  14.既是导游员最常用的导游审美方法之一,也是游客自行开展审美活动时最常见方法之一的审美方法是 。

  A、动态审美

  B、静态审美

  C、时机审美

  D、空间审美

  参考答案:A

  15.导游员带领游客南岳忠烈祠时,看到“七·七”纪念碑,介绍直指蓝天的五颗炮弹代表汉、满、蒙、回、藏五个民族又寓示全国各族人民共同抗日,再顺势讲解当时全国抗战形势。这种导游方法是 。

  A、虚实结合法

  B、突出重点法

  C、触景生情法

  D、制造悬念法

  参考答案:C

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